第344章 大秦的科技绮梦织霭与心灵伦理磐光（续） (第2/2页)
的基本知识以及相关的伦理问题。例如，通过讲述一个关于因果干预引发灾难的故事，引导学生思考因果律的严肃性和不可随意干预性；通过模拟超�
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的基本知识以及相关的伦理问题。例如，通过讲述一个关于因果干预引发灾难的故事，引导学生思考因果律的严肃性和不可随意干预性；通过模拟超�
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